基础教学部 《智能时代高校外语教师数字素养的价值、内涵与发展路径》

文献推荐：《智能时代高校外语教师数字素养的价值、内涵与发展路径》

推荐部门：基础教学部

推荐人：凤娇

推荐理由：

在生成式人工智能快速融入高等教育的背景下，高校外语教师数字素养的提升已成为外语教育数字化转型的关键。本文基于教育部《教师数字素养》行业标准，从宏观、中观、微观三个层面系统阐述了教师数字素养的多维价值，并精准界定了外语学科视角下“语言与技术共生”的独特内涵，涵盖人机协同的重构能力、跨文化语境下的数字伦理及学科交叉融合等维度。更为重要的是，文章并未停留于理论探讨，而是进一步提出了更新教育理念、构建人机共生的教育文化、建立分层分类培训体系、开展人机协同实践以及完善数据赋能的多元循证评价机制等具体路径。这一研究既为外语教师应对技术变革提供了扎实的理论支撑，也为推动外语教学向定制化、深层次和沉浸式新形态转型提供了清晰的行动指南，是外语教育领域数字化改革中极具参考价值的高质量文献。

智能时代高校外语教师数字素养的价值、内涵与发展路径_NormalPdf.pdf