南京审计大学金审学院教务处

教务﹝2026﹞152号

 关于开展2026年消防宣传月实验室、实训室
消防安全专项工作的实施方案

各二级学院：

为深入贯彻江苏省教育厅办公室《关于组织开展2026年消防宣传月活动的通知》部署要求，落实学校《关于开展2026年消防宣传月活动的通知》明确的职责分工，紧扣“全民消防、生命至上——提高自防自救能力”活动主题，结合实验室、实训室危险源集中、人员流动大、火灾风险高的实际，制定本实施方案。

按学校《通知》分工，教务处承担全校实验室、实训室消防安全管理及隐患排查的归口统筹，负责制定排查标准与台账模板、组织抽查复核、汇总情况统一报送；各二级学院及信息化处按照“谁使用、谁管理、谁负责”原则，落实本单位所属、使用实验室、实训室的消防安全主体责任。信息化处、后勤处相关工作按学校《通知》分工协同推进。

一、总体要求

坚持以习近平总书记关于安全生产和消防工作重要指示批示精神为指引，坚持“教育为先、实战实训、全员参与、重在长效”，坚决杜绝形式主义。以全国消防宣传月为契机，把消防宣传教育融入实验教学、实习实训全过程，推动实验室、实训室消防安全由“被动整改”转向“主动防控”，实现宣传教育全覆盖、岗位培训全达标、隐患排查全闭环、应急处置全过关，全面筑牢实验实训场所安全防线。

二、工作目标

教育覆盖：全校实验室、实验员、指导教师及在室学生警示教育覆盖率、消防知识测试参与率均达100%。

岗位达标：实验员消防器材实操合格率达100%，做到“会报警、会疏散、会自救、会使用消防器材”。

隐患清零：排查发现的一般隐患立行立改，重大隐患落实“定人、定措施、定时间、定资金”，11月25日前完成整改或落实管控措施，台账闭环率100%。

演练见效：各二级学院至少组织1次；商请信息化处同步组织本单位所属实验室、实训室开展1次实验室、实训室专项疏散演练，复盘整改率100%。

三、组织机构与职责分工

在安全保卫处统筹指导下，教务处成立专项工作组，实践教学管理科承担日常组织工作；各二级学院明确一名分管负责人和一名联络员。信息化处、后勤处按学校《通知》分工协同配合。各单位职责分工如下。

四、重点任务

围绕“四个一”专项行动集中发力，做到项项有载体、事事有落点。

（一）一次警示教育：集中收看《火灾猛如虎 人命大于天》

各二级学院于11月15日前，以实验室（实训室）为单位、以班级或课题组为单元，组织师生集中收看国家消防救援局制作的《火灾猛如虎 人命大于天》系列警示教育片，确保在室人员应看尽看。观看后组织10分钟现场讨论，围绕片中动火作业失控、现场无人清理、报警处置迟缓等典型致灾环节，对照本实验室找差距、列风险。同步做好校内转播推送，将警示片链接、二维码张贴于实验室门口与实训楼宣传栏。

（二）一场实操演练：真操作、真疏散

11月期间，各二级学院结合实训楼宇实际，组织实验室、实训室专项应急疏散演练。演练须包含三个环节：一是报警与信息报送演练，明确报警人、报告对象与报告内容；二是疏散撤离演练，检验疏散路线、指示标志、应急照明与集合点清点；三是初期火灾扑救演练，使用灭火器开展“提拔握压”实操，有条件的开展消火栓出水与水带连接训练。演练结束后必须复盘，形成问题清单并限期整改，持续优化应急处置流程。

（三）一轮隐患排查：对表检查、即查即改、闭环销号

结合冬季消防安全工作重点，对全部实验室、实训室开展全覆盖排查，参照《实验室、实训室消防安全隐患排查对照表》（附件1）逐项核查。重点整治以下突出问题：

违规使用大功率电器，插排串联、私拉乱接、线路老化过载。

疏散通道、安全出口堆放物料、上锁或被遮挡，疏散指示标志、应急照明缺失损坏。

灭火器压力不足、被遮挡，消火栓箱被埋压，消防设施未按期维保。

实验实训结束未落实“离室三断”，设备长期带电过夜。

实验室、实训室违规住人、做饭、为电动车充电。

一般隐患做到即查即改；不能立即整改的，落实“定人、定措施、定时间、定资金”，建立台账、逐项销号，做到闭环管理。

（四）一批宣传作品：让安全提示抬头可见

各二级学院结合专业特点，制作一批实验室、实训室消防安全宣传作品，包括警示海报、风险提示卡、疏散路线图、安全操作短视频与微课，在实验室门口、设备旁、实训楼电子屏、校园公众号等渠道展示推送。教务处择优汇总，形成校级宣传素材库并向安全保卫处推荐报送。

五、时间安排

六、工作要求

（一）压实责任，责任到室到人

各二级学院要严格落实消防安全主体责任，将责任分解到每间实验室、每台设备、每个岗位，做到“一室一责任人、一岗一清单”。实验室、实验员对本室消防安全负直接责任，指导教师对实验实训期间的学生安全负监护责任。

（二）务求实效，杜绝形式主义

各项工作立足实验室、实训室实际，聚焦真实风险，不搞层层加码、不做纸面文章。培训要有考核、演练要有复盘、排查要有台账、整改要有验证，用“有没有真解决问题”检验工作成效。

一轮岗位实操培训

面向实验员、实验室实训室管理人员、指导教师，含器材实操、报警与疏散引导、岗位操作流程，并组织实操考核、留存签到与成绩。

（四）留痕归档，按时报送材料

各二级学院梳理汇总工作做法、亮点成效，收集活动小结、培训签到与考核记录、演练方案与复盘记录、隐患排查台账、活动图片与视频等资料，于2026年11月25日前报送教务处实践教学管理科唐钰老师，由教务处汇总整理后按学校要求报送安全保卫处。

（五）常态长效，纳入日常管理

将实验室、实训室消防安全要求嵌入实验教学管理、设备管理、危化品管理各项制度，落实“日自查、周检查、月通报”，把消防宣传月的成果转化为常态化管理机制。

附件：

1.实验室、实训室消防安全隐患排查对照表

2.活动材料报送清单

3.消防应急处置“四步法”提示卡

教务处

2026年11月12日

附件1

实验室、实训室消防安全隐患排查对照表

实验室（实训室）名称及房间号：______________________

检查人（签字）：____________

实验室（实训室）负责人（签字）：____________

检查日期：______年____月____日

附件2

活动材料报送清单

附件3

消防应急处置"四步法"提示卡

第一步　报警。大声呼喊"着火了"并按下手动报警按钮，拨打119，说清楼栋、房间号、燃烧物、有无人员被困。

第二步　疏散。沿疏散指示标志低姿撤离，用湿毛巾捂住口鼻，不乘电梯、不返回取物，到集合点清点人数。

第三步　初期扑救。电器火灾先断电，使用干粉或二氧化碳灭火器，站在上风口、对准火焰根部。

第四步　清点上报。向现场指挥报告人数与情况，配合消防救援，未经许可不得擅自返回现场。

切记：火势超过一人高，或已产生大量有毒浓烟时，立即撤离，不要盲目扑救。生命第一，逃生优先。