我校开展第六届长三角民办高校教师教学技能大赛备赛指导

       9月7日，我校组织开展第六届长三角民办高校教师教学技能大赛备赛指导。副校长王薇、学校总督学傅康生、教务处相关负责人及参赛教师参加活动。

      活动中，10名参赛教师结合各自课程，围绕课程定位、学情分析、教学痛点、创新举措、课堂设计及实施成效等方面依次进行汇报。参赛课程涵盖工科、文科、经管、师范和艺术设计等多个学科领域，集中展示了教师在课程思政、数智赋能、项目驱动、实践教学和多元评价等方面的探索与实践。

       王薇、傅康生认真听取汇报，并结合赛事要求和各门课程特点逐一点评，从教学创新报告的逻辑结构、教学问题的精准提炼、课堂实录的内容选择、成果支撑材料的呈现等方面提出具体指导意见。指导中强调，参赛材料既要体现课程建设的整体思路，也要突出一堂课的教学设计与实施过程；要坚持以学生发展为中心，围绕真实学情和实际问题开展教学改革，清晰呈现教学目标、教学方法、学习评价与育人成效之间的内在联系。同时，要准确把握人工智能等技术在教学中的功能定位，使技术真正服务于学生能力培养和课堂教学质量提升。

       傅康生在总结中表示，教学竞赛不仅是展示教师教学水平的平台，也是推动课程建设、深化教学改革的重要抓手。此次备赛指导既是一次参赛选拔，也是一次集中培训和相互学习。希望教师认真吸收指导意见，进一步梳理课程特色、完善教学设计、充实成果支撑，并将备赛过程中形成的新理念、新方法贯穿课程教学全过程，持续提升教育教学能力和人才培养质量。

       学校将结合教师汇报表现、课程建设基础及相关成果支撑，综合做好后续推荐与指导工作，持续加强优秀教师和优质课程培育，推动教师教学能力与学校教育教学质量协同提升。

教务处

2026年9月7日