我校召开期中教学检查系列教师座谈会

为扎实做好期中教学检查工作，全面了解教师及教学管理一线人员对学校教育教学工作的意见建议，进一步提升教学运行管理水平和人才培养质量，近日，我校在行政楼一楼会议室分别召开初中级职称教师座谈会、高级职称教师座谈会、教学秘书及行政秘书座谈会。副校长王薇参加会议，会议由质量评估处处长徐洪灿主持。初中级职称教师代表、高级职称教师代表，教学秘书及行政秘书代表等参加会议。

座谈会上，与会人员结合岗位职责和工作实际，围绕教师发展、课程建设、人才培养方案修订、实践教学、教学运行管理、信息化平台应用、教学条件保障、学风建设等方面进行了深入交流。初中级职称教师代表重点围绕青年教师成长、实践能力提升、导师制建设、教学负荷、数字化教学应用等提出意见建议；高级职称教师代表则结合专业建设和教学改革实际，围绕人才培养方案优化、产教融合落地、课程改革推进、学生学习状态改进等提出了建设性意见；教学秘书及行政秘书代表围绕排课统筹、兼职教师管理、教室借用、教学材料归档、信息化管理等教学运行一线问题进行了交流。相关座谈内容覆盖教师个人发展、教学运行管理、课程改革和学风建设等多个方面，较为全面地反映了学校教育教学工作中的实际情况。

会议认真听取了与会代表的发言，并就部分共性问题进行了交流回应。会议指出，期中教学检查不仅是对教学秩序、教学质量和教学管理工作的阶段性检查，也是学校听取一线声音、发现问题、改进工作的有效途径。各教学单位和相关职能部门要坚持问题导向，认真梳理座谈会中反映的意见建议，分类建立问题清单，明确改进方向，推动能够解决的问题及时解决、需要长期推进的问题持续跟进。

王薇强调，人才培养质量是学校教育教学工作的核心。要进一步加强教师发展支持，完善青年教师培养和专业转型支持机制，促进教师教学能力、实践能力和数字素养提升；要持续推进课程体系优化和实践教学改革，增强课程内容与行业发展、岗位需求和学生成长需求的契合度；要持续优化教学运行管理流程，加强排课统筹、实训安排、教室资源使用和教学材料规范管理，提升教学管理服务效能；要关注学生学习状态和课堂参与情况，加强教风学风建设，形成教师认真教、学生主动学、管理有效支撑的良好教学氛围。

此次系列座谈会进一步畅通了教师和教学管理人员参与学校教育教学管理的意见反馈渠道，为学校持续改进教学工作、完善质量保障体系提供了重要参考。下一步，学校将结合期中教学检查情况，持续梳理问题、完善机制、强化协同，推动教学管理和教学改革工作落细落实，不断提升应用型人才培养质量。

供稿：教务处、质量评估处

撰稿人：张誉馨、沈沁滢

2026年5月14日