我校教师代表参加西浦“教育+AI”研修班：探索教育与人工智能双向赋能

随着人工智能在教育领域应用的不断深入，如何实现技术赋能、创新教学模式，已成为高校关注的核心议题之一。2024年11月2-3日，由西交利物浦大学主办的“教育+AI”研修班：探索教育与人工智能双向赋能”在苏州召开。我校教务处处长助理周莎、教务处教学运行科嵇帆帆、国际教育学院和会计学院教师代表参加了学习研讨，研修班主要分为专家分享、工作坊和案例探讨等环节。

在专家分享部分，来自华南师范大学教育人工智能研究院的副院长穆素教授探讨了人工智能技术在教育领域中的多维度应用。她指出，人工智能能够优化教学资源配置、提升教学效率，通过数据分析和人机协同教学促进学生的批判性思维和学术能力发展，为教师提供更精准的教学决策支持，并在培养未来创新人才中发挥重要作用。西浦首席数字官、知识与信息中心主任、学习超市主任毕新博士分享了西浦AI赋能教育发展项目。该项目以“AI数字底座平台”为支撑，以“AI能力与应用平台”为核心，围绕“教学、科研、大学管理服务”三大应用方向，通过技术平台研发和部署，融合国内外大模型的能力与特色，从“研究、开发、应用、培训、服务”五个维度推进与探索，旨在实现人机共融的教育新生态。

工作坊环节中，我校教师和其他学员一同深入体验了西浦人工智能平台“君谋（XIPU AI）”。该平台集成了国内外多种大语言模型，旨在满足个性化学习、学科助教、机构知识梳理等多样化需求，灵活搭建知识库，为教育创新提供支持。

案例探讨环节中，西浦的学者专家与部门主管围绕学术研究、教育教学、作业评估和图书馆服务等领域，分享了AI赋能的实践案例与经验成果，带来了诸多启示和思考，我校教师积极加入到了提问和研讨中，与专家的思维碰撞为我校“教育+AI”的探索提供了一些思路。

在新一轮科技革命的推动下，人工智能（AI）正以其强大的计算能力和智能化应用，推动教育范式的深度变革和人才培养模式的创新，高校教育与AI的结合不仅是应对当前教育挑战的必要手段，也是推动教育现代化和提升教育质量的重要途径。我校也将积极拥抱AI技术，探索其在教育教学中的广泛应用，以实现教育的全面升级和发展。

供稿：教务处

文字：周莎