建设“金专”，打造“金课”，锻造“金师”，培育“金生”，提供“金服”，“五金”目标相辅相成，培育“金生”是最终目标，打造“金课”是内在要求。随着经济社会和行业的不断发展，技术持续变革，新模式、新业态不断涌现，教材内容、课堂教学内容与前沿理论及实践发展脱节的现象愈发明显。我校《高质量发展三年行动计划》将2025年确定为“教学内容更新年”，并将其作为年度重点任务之一，旨在通过深化课程改革，切实提高课堂教学效果与人才培养质量。
为深入了解各学院、部对教学内容更新工作的思想认识、推进思路、具体举措及实际成效，进一步推动相关工作有效开展，2025年4月22日下午，教务处在管理学院和艺术设计学院组织了两场教学内容更新经验交流分享会。校长俞安平教授、副校长傅康生教授出席，各学院、部分管教学负责人、部分系（教研室）主任、骨干教师及教务处相关人员参会。会议由教务处处长杨新房教授主持。
在管理学院的交流会上，副院长石林结合物流管理、资产评估、行政管理和工商管理等四个专业，以及《市场营销》《资产评估实务与案例分析》《企业价值及无形资产评估》《市场营销》《管理学》《资产评估前沿专题》《电子政务》《公共管理研究方法》《逻辑学》等十余门课程，从产教融合推进教学内容更新、一流课程建设带动教学内容更新、人工智能的发展驱使教学内容更新、各项竞赛促进教学内容更新、考研考公知识点融入教学内容更新等五个方面，汇报了学院在教学内容更新方面的思路、举措与成效。金融与经济学院副院长谢海燕、徐坤教授，审计学院副院长仲怀公，基础部主任助理凤娇等结合汇报内容进行了交流发言。
俞校长在总结中指出：“组织这个交流会就是要释放一个信号——就是要看看各学院对教学内容更新的认识如何？思考如何？行动如何？成效如何？！”“管理学院的做法积极、务实、有效。管理学院的交流会非常成功”——俞校长对管理学院在推动教学内容更新方面的工作给予了高度肯定。他还强调教学内容更新应涵盖以下方面：基于专业和课程思政的内容迭代、案例与数据的动态补充、新课程开发、实验实训环节优化，以及科研成果向教学的转化。此外，需同步关注教学形式的创新。
在艺术设计学院的交流会上，王鸣义院长以“课程破与立——问题与思考”为题，从思考、实施和成效三个方面，结合学科专业发展规律、行业发展趋势和技术变革要求等对学院四个专业的人才培养方案修定、课程体系重构等方面的思路和预期效果进行了汇报。俞安平校长和傅康生副校长对艺术学院为此次交流会的精心准备以及对未来专业建设的思考谋划给予了肯定。
本次经验交流分享会为各学院、部搭建了交流互鉴的平台，进一步明确了教学内容更新的路径与方向。今后，教务处将持续推进和检查各学院、部的教学内容更新工作，不断深化教学改革，助力学校高质量发展。
文字：董建文 周莎 杨新房
图片:薛舒文 王紫韩
供稿：教务处
2025年4月24日
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